jueves, 12 de diciembre de 2019

TOCAMOS LA ZAMBOMBA

PREPARANDO   LAS  NAVIDADES,   FERNANDO  NOS  ENSEÑA EL  VILLANCICO
"LA ZAMBOMBA"  Y NOS ENSEÑO COMO ERA  EL INSTRUMENTO Y HASTA NOS ATREVIMOS A TOCARLO.


TAMBIÉN  DECORAMOS ESTA ZAMBOMBA Y NOS QUEDÓ MUY CHULA.



LA ZAMBOMBA TIENE UN DIENTE

Y NO PUEDE COMER PAN

SOLO CASTAÑAS Y NUECES

Y TURRÓN DE MAZAPÁN

DALE , DALE,  DALE ,

DALE A LA ZAMBOMBA

DALE,  DALE , DALE , 

HASTA QUE SE ROMPA

jueves, 5 de diciembre de 2019

CARTA A PAPA NOEL

AYER DÍA 4 DE DICIEMBRE LOS MAYORES DE  4º  DE PRIMARIA BAJARON A LAS CLASES DE 3 AÑOS PARA AYUDAR A LOS PEQUEÑOS A ESCRIBIR LA CARTA A PAPA NOEL ANTE SU PRÓXIMA VISITA.

LOS MAYORES AYUDARON A ELEGIR LOS REGALOS Y A RECORTARLOS Y PEGARLOS EN LAS CARTAS.

FUE UNA SESIÓN DE COLABORACIÓN INTERCICLOS MUY POSITIVA TANTO PARA LOS MAYORES QUE CUIDARON Y TRATARON FENOMENAL A LOS PEQUEÑOS Y PARA ESTOS QUE SE SINTIERON MUY FELICES DE QUE SUS DESEOS PUEDAN HACERSE REALIDAD PRÓXIMAMENTE EN ESTAS FECHAS TAN SEÑALADAS.

















¡¡¡¡¡¡¡GRACIAS AMIGOS!!!!!!!

jueves, 28 de noviembre de 2019

CARRERA POR UNICEF

LA SEMANA PASADA REALIZAMOS LA PRIMERA CARRERA EN FAVOR DE UNICEF.

EL OBJETIVO ES RECAUDAR DINERO PARA AYUDAR A LOS NIÑOS DE ÁFRICA A CONSTRUIR ESCUELAS, CANALIZACIÓN DE AGUA,...

DESDE INFANTIL HASTA SECUNDARIA PARTICIPARON TODOS LOS ALUMNOS DEL COLEGIO.


INTRODUCIMOS EN UNA URNA UNOS SOBRES CON DONATIVOS PARA AYUDAR A UNICEF.

                          


PARTICIPAMOS EN LA CARRERA TODOS JUNTOS.






Y DESPUÉS COMIMOS MANDARINAS Y PLÁTANO PARA REPONER FUERZAS MIENTRAS VEÍAMOS A LOS MAYORES PARTICIPAR.





¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN!!!!!!!!!






lunes, 18 de noviembre de 2019

PROYECTO "VIAJES Y TRANSPORTES"

Este primer trimestre estamos trabajando el proyecto de "Viajes y transportes" aprovechando la excursión que realizamos al Centro de Interpretación del Ferrocarril en Cariñena.

Para ello los alumnos y alumnas nos están trayendo material relacionado con este tema, y así hemos establecido estos rincones:



Así aprendemos los tipos de transporte que existen, sus características,... y los niños se expresan verbalmente sobre sus experiencias en relación a los transportes y a los viajes que han realizado. 
Todo lo aprendido lo reflejarán en un lapbook.

jueves, 14 de noviembre de 2019

GRABAMOS  EL  LIPDUB  DE NAVIDAD

HOY DÍA 14 DE NOVIEMBRE HEMOS VENIDO DISFRAZADOS DE RENOS PARA GRABAR  EL VÍDEO QUE FORMARA PARTE DEL LIPDUB DE NAVIDAD DEL COLEGIO.

HEMOS SALIDO MUY GUAPOS Y ESPERAMOS QUE OS GUSTEN TANTO LAS FOTOS QUE OS ANIME A VER EL RESULTADO FINAL EN EL VÍDEO QUE SE COLGARÁ EN LA PÁGINA DEL COLEGIO UNA VEZ FINALIZADO DE GRABAR.







lunes, 4 de noviembre de 2019

Halloween

En Halloween los niños y mayores acudimos disfrazados al colegio.
Aprovechamos para realizar actividades variadas en inglés: una gymkana, trick or treat, una manualidad de un murciélago, y canciones y bailes sobre esta temática.



¡Fue un día terroríficamente divertido!

lunes, 28 de octubre de 2019

EXCURSIÓN A CARIÑENA

Los alumnos de 4 y 5 años hemos ido a Cariñena para visitar el Museo del Vino y el Centro de Interpretación del ferrocarril.

En el Centro de Interpretación del Ferrocarril vimos fotos antiguas, un vídeo con la historia del ferrocarril en Cariñena, maquetas y un vagón fudre (para transportar vino). Aprovecharemos estos nuevos conocimientos para el Proyecto que estamos elaborando en 3º de Inantil sobre los medios de transporte.




En el museo del vino nos explicaron de forma sencilla el proceso de fabricación del vino, tipos de uvas y el vino que producen, la enfermedad que produce la filoxera en las cepas, además de intrumentos y maquinaria para la elaboración del vino.







Esta excursión ha sido muy interesante.


lunes, 7 de octubre de 2019

ELABORACIÓN DE MOSTO

Aprovechando que es tiempo de vendimia y la próxima excursión a Cariñena, decidimos elaborar mosto (zumo de uvas).


Contamos con la ayuda de un papá que tiene viñas y conoce bien este proceso.
El proceso comienza con la vendimia, o recogida de la uva de las parras o viñas. Vimos que había varios tipos de uvas: uva blanca (en realidad de color verde claro) y uva garnacha (morada).



Lo primero que se hace es el despalillado (quitar el rabito y las pequeñas ramas) y a partir de aquí seguimos con el prensado. En primer lugar se hizo un prensado tradicional (pisando las uvas, siguiendo las correspondientes medidas de higiene) y después se utilizó una prensa (y vimos como girando el tornillo iba saliendo el zumo de uva).



Después colamos el zumo de uva y nos lo tomamos durante el almuerzo ¡Estaba muy dulce!


ARTS: EXPERIMENTANDO CON EL BLANCO Y EL NEGRO

En primer lugar leímos entre todos el libro "Colores" de Hervé Tullet, y así recordamos las mezclas de colores que trabajamos el curso anterior. Además vimos que, según el libro, si cogíamos un poquito de blanco y tocábamos cualquier color éste se volvía más claro, y también que si cogíamos un poco de negro y tocábamos cualquier color, éste se volvía más oscuro. Decidimos comprobar si esto era cierto experimentándolo nosotros mismos.

Primero probamos qué ocurre si añadimos blanco a cualquier otro color, y observamos que el naranja, azul, verde, amarillo,... se vuelven más claros.



La siguiente sesión probamos con el negro, y constatamos que los colores sí que se volvían más oscuros. En este caso había que echar una cantidad muy pequeña de negro, porque sino se oscurecían demasiado.



Con los colores obtenidos hicimos dos pequeñas obras de arte, una con colores claros y otra con oscuros.


martes, 28 de mayo de 2019

AJEDREZ EN NUESTRA CLASE

Este tercer trimestre, como ya somos muy mayores, las maestras han decidido que vamos a tener nuestro primer acercamiento con el ajedrez. Vero ha comenzado contándonos el cuento de vainillas y chocolates, para que vayamos conociendo las piezas y sus situación en el tablero.



Visitamos la biblioteca de Cadrete

El jueves 23 de mayo, los niños de 3 años fuimos de visita a la biblioteca a realizar una actividad de animación a la lectura. Allí, Anabel la bibliotecaria, nos había preparado un abecedario que debíamos de realizar como si fuera un puzzle. En un saquito estaban las partes de las letras que debíamos sacar y buscar la parte de la letra a la que correspondía. Al final completamos el abecedario. Nos lo pasamos muy bien. 


 
                 


viernes, 17 de mayo de 2019

VISITA A LA BIBLIOTECA

Este semana los niños de 2º de Infantil  hemos visitado de nuevo la Biblioteca de Cadrete.
La bibliotecaria nos ha enseñado los libros que habían hecho los alumnos de otros cursos. 





Eran muy originales y nos han gustado así que nos ha parecido estupendo hacer nosotros también un libro para que lo podamos consultar cuando queramos en la biblioteca. Cada hoja tiene una letra del abecedario con un animal que comienza por esa letra, podríamos decir que es un "Animacedario".




Tras acabar de pintar estas hojas hemos podido leer libros. Había algunos muy interesantes, por ejemplo sobre insectos (como el proyecto que estamos trabajando ahora de las mariposas) y otros con dibujos muy coloridos y bonitos.


Hemos pasado un rato muy entretenido.





viernes, 10 de mayo de 2019

PROYECTO "DE ORUGA A MARIPOSA"

A lo largo de este tercer trimestre trabajaremos el proyecto "De oruga a mariposa".
Los niños ya han adquirido algunos conocimientos de este tema al observar el ciclo de vida de los gusanos de seda que hemos estado cuidando en clase.
Los alumnos/as nos aportan material sobre este tema y colocamos un rincón de las mariposas (aunque lo ampliamos a otros seres vivos, como insectos y algunas plantas, ya que lo podemos relacionar con el tema de las mariposas).


Ya hemos aprendido a diferenciar un gusano de una mariposa, a distinguir qué es un insecto y qué no y el ciclo de vida de los gusanos de seda.



viernes, 5 de abril de 2019

EXCURSIÓN AL TALLER DE CERÁMICA DE MUEL

Esta semana hemos ido a Muel a visitar el taller de cerámica.



Nos ha gustado mucho porque hemos manipulado nosotros mismos arcilla para realizar figuras, jarras, vasijas... utilizando el torno.



Después nos explicaron cómo continuaba el proceso de la fabricación de la cerámica y vimos cómo trabajaban pintando las cerámicas antes de volver a introducirlas en el horno. Nos lo hemos pasado genial.